Dizajn dla zabawy

Dziś przedstawiamy kolejny ciekawy blog, poświęcony projektom niekomercyjnych placów zabaw. Takich, których nie znajdziemy w pięknie wydanych katalogach, z załaczonym przepisem na zabawę. Plac zabaw nie musi kosztować milionów, i nie musi, a nawet nie powinien być skończonym dziełem rzemieślnika. Powinien dawać możliwość eksperymentowania i wyboru zabawy. Już samo tworzenie placu zabaw (oczywiście z zachowaniem odpowiednich norm i zasad bezpieczeństwa) może być doskonałą zabawą. Nie można też pominąć faktu, że takie podejście daje możliwość kształtowania środowiska w sposób, umożliwiający spełnienie potrzeb konkretnej grupy projektantów (w tym, również tych najmłodszych).
Na stronie znajdziemy też tytuły pomocnej literatury.
A może by tak spróbować tej wiosny...? Link do bloga: playgrounddesigns.blogspot.com

Jedzmy swoje!

Zielony Loft Centrum Promocji Architektura i Zieleń Sp. z o.o. w ramach Wydarzenia DARY ZIEMI w Gdyni zaprasza na Konkurs:
             JEDZMY SWOJE z OGRODU.

Konkurs, przeznaczony dla studentów uczelni wyższych oraz uczniów szkół średnich kierunku architektura krajobrazu i ogrodnictwo, promuje zrównoważone projektowanie. Jego celem jest przygotowanie projektu ekologicznego, jadalnego ogrodu ozdobnego. 

Ekologiczne rozwiązania oraz wykorzystanie drzew i krzewów owocowych w projektowaniu ogrodów, balkonów, tarasów prywatnych i przestrzeni publicznej to nowy ogólnoświatowy trend, kształtujący świadomość ekologiczną i przełamujący stereotypy w postrzeganiu     i projektowaniu zieleni w mieście. Szczegóły konkursu na stronie: www.zielonyloft.pl.

Pudełko z Narzędziami

Przedstawiamy niezwykłe Architektoniczne Pudełko z Narzędziami, przygotowane przez grupę specjalistów PLAYCE (www.playce.org), jako pomoc dydaktyczna do wykorzystania na zajęciach o architekturze                 i krajobrazie zbudowanym.
Zestaw zawiera opis dla nauczyciela oraz karty 13 uniwersalnych scenariuszy, które mogą być użyte w szkołach, domach kultury, innych instytucjach i organizacjach edukacyjnych; zarówno tych, które już prowadzą podobne zajęcia, bądź są zainteresowane ich realizacją w przyszłości. Polska wersja językowa jest obecnie w przygotowaniu i będzie dostępna dla zainteresowanych od nowego roku szkolnego.