Designing Environments for Life

Program Dialog z otoczeniem wzbudził ogromne zainteresowanie podczas warsztatów Designing Environments for Life zorganizowanych przez The Institute for Advanced Studies na Uniwerytecie Strathclyde w Glasgow. Od 16 stycznia 2010 można również zapoznać się z tym i innymi programami edukcji przestrzennej podczas prezentującej je wystawy DEfL odbywającej się w Dundee Contemporary Centre. Teledysk przygotowany jako uzupełnienie prezentacji Dialogu z otoczeniem można obejrzeć tutaj: http://www.youtube.com/watch?v=Ns6v6-hYLss

Dialog z otoczeniem w Glasgow

W roku szkolnym 2009/2010 warsztaty Dialog z otoczeniem - Podróże młodych architektów odbywają się w ramach zajęć pozalekcyjnych w Polskiej Szkole Sobotniej im. Janusza Korczaka w Glasgow. W zajęciach uczestniczą dzieci z klas 1-3 mieszkające w Glasgow i okolicach. Podczas cotygodniowych spotkań uczestnicy poznają tajniki pracy prawdziwych architektów, projektują meble, domy, statki kosmiczne i poznają najbliższe otoczenie.

Gdynia Design Days: warsztaty dla dzieci

Warsztaty i zajęcia dla dzieci odbywające się przez cały czas trwania Gdynia Design Days prowadzone były w ścisłym związku z tematyką tegorocznych dni designu. Głównym tematem warsztatów są 4 ŻYWIOŁY. Specjalnie dla dzieci opracowano program zwiedzania wystawy prezentującej wzornictwo ze Szwecji, odbywającej się w Muzeum Miasta Gdyni (CZTERY ELEMENTY, wzornictwo szwedzkie dzisiaj) oraz wystawy totemów, ustawionych w przestrzeni miasta (spacer w grupach z zabawą edukacyjną). Na terenie wystawy DESIGN W KONTENERACH, w specjalnie przygotowanym kontenerze dzieci uczestniczyły we wspólnej zabawy w budowaniu konstrukcji z opakowań do napojów, projektu słynnego amerykańskiego dizajnera Yvesa Behara.
Warsztaty i zajęcia dla dzieci poprowadziło studio projektowe Gosi Golińskiej FEMINA ART.

Odwiedzamy niezwykłe miejsca: The Hidden Gardens

Dziś zapraszamy do Glasgow. Przykładem ogrodu o niezwykłym genius loci, atmosferze wspólnoty, przynależności do miejsca są Ukryte ogrody The Hidden Gardens przy Centum Tramway http://www.thehiddengardens.org.uk/. Ukryte ogrody powstały jako inicjatywa lokalnej społeczności, która pracując wraz z artystami i miejskim ogrodnikiem stworzyła nadzwyczajne miejsce spotkań, wypoczynku, nauki, pracy. Centrum Tramway (dawna zajezdnia tramwajowa) to miejsce na kształt miejskiego ośrodka kultury. Kultury pojętej w szerszym, miedzykulturowym znaczeniu, ponieważ mieszkańcy lokalnej społeczności to przedstawiciele różnych narodowości: Pakistańczycy, Chińczycy, Szkoci, Polacy. Mimo tej różnorodności, co wydawać by się mogło, prowadzi do konfliktów, udało się stworzyć miejsce, które w niezwykły sposób wyraża ideę ogrodu: raju na ziemi. Dzięki tej uniwersalnej idei w historii ludzkości, niezależnie od swojego georgaficznego położenia, ogrody odgrywały kluczową rolę w rozwoju cywilizacyjnym społeczeństw.

Ukryte ogrody w Glasgow, z symbolami ważnymi dla wszystkich kultur, z niezwykłą Ksyloteką: biblioteką umieszczoną w ogrodowej altanie, w której książki zbudowane z różnych rodzajów drewna uczą szacunku do natury; z trawnikiem, na którym może usiąść każdy i drzewami spełnionych życzeń robią wrażenie jakby istniały tam od zawsze mimo, że od czasu ich powstania minęło tylko kilka lat.

Uzupełniają i wypełniają działania prowadzone w Centrum Tramway dając możliwość każdemu, kto wyraża taka inicjatywę, pracy przy zagonie z ziołami, które można potem wziąć ze sobą do domu lub przygotować posiłek na miejscu. Ukryte ogrody to również miejsce spotkań dzieci (w ramach centrum działa żłobek) i ich rodziców. Na miejscu prowadzone są przez nich samych różnorodne programy edukacyjne i kulturalne: od nauki ogrodnictwa po przeglądy filmowe. Ale równie ważne jest, że nawet jedynie spacerując po ogrodzie można przyswoić wiedzę. Obserwując obecne na każdym kroku symbole odwiedzający odkrywa, się jak bardzo jesteśmy do siebie podobni, jak niewiele nas dzieli, jak dalece apolitycznym i ekumenicznym elementem miasta jest w swej istocie ogród publiczny.
fragment artykułu dostępnego w całości na stronie: www.architekci.pl

Home: Film, który każdy powinien zobaczyć

Wspólny projekt Luca Bessona i fotografa Yanna Arthusa-Bertranda. Obrazy niezwykłe, zapierające dech w piersiach. Podróż w głąb australijskiej rafy, przez amazońskie lasy, bezkresną pustynię Gobi i industrialne dzielnice Szanghaju. Ta wędrówka uświadamia, że efekt przewracającego się domina klęsk ekologicznych może zapoczątkować katastrofalne konsekwencje, za które to człowiek będzie odpowiedzialny, jeśli w porę nie zmieni swych postaw.

Film S.O.S. Ziemia (HOME) to ostrzeżenie przed zagładą, ale i pochwała bezkresnego piekna naszej planety. Dostepny na Youtube w pełnej wersji: http://www.youtube.com/homeproject

Maj 2009: Chelsea Flower Show

W tym roku na wystawie Chelsea Flower Show nie dominował nurt minimalistyczny. Jednak prostota, prezentowana w cieniu kolorystycznych wariacji, w myśl zasady: less means more sprawdziła się i tym razem. Uroda kompozycji inspirowanych japońskimi ogrodami i krajobrazami jest bezdyskusyjna i ponadczasowa.
http://www.rhs.org.uk/whatson/shows/chelsea2009/

Listopad 2006-2008: Podróże w zapomnianym krajobrazie c.d.

Zajęcia odbyły się w listopadzie 2006 w Łucznicy: uczestnicy projektowali ogród przy szkole w Osiecku.

Maj 2009: Baśń o Butelkowym Królu

Baśń o Butelkowym Królu to krótka sztuka teatralna o tematyce ekologicznej przeznaczona do realizacji dla klas 5-6 szkół podstawowych i pierwszej klasy gimnazjum. Premiera widowiska odbyła się jesienią 2008 roku w Klubie Kultury Falenica. Spektakl wyreżyserowała Irena Rogowska, muzykę napisał Mikołaj Hertel, kompozytor gwiazd polskiej piosenki (m.in.Ireny Jarockiej, Zdzisławy Sośnickiej, Anny Jantar). Fragment scenariusza dostępny w dziale pomoce na stronie interetowej: http://www.annawrobel.com/

Sierpień 2007: Warsztaty Podróże w zapomnianym krajobrazie

Podróże w zapomnianym krajobrazie (Journeys in a forgotten landscape) to cykl warsztatów które odbyły się w latach 2006-8 z dziećmi i młodzieżą z Osiecka. Zajęcia prowadzili: Gary Johnson (architekt, Gareth Hoskins Architects, Glasgow) oraz Anna Wróbel (architekt krajobrazu, Stowarzyszenie Akademia Łucznica) we współpracy z artystami, mistrzami wikliniarstwa: Aleksandrą Herisz (MDK Bytom) i Adamem Bieńkowskim (Stowarzyszenie Akademia Łucznica).

Grudzień 2005: Program edukacji architektonicznej dla gimnazjum

Dialog z otoczeniem to pierwszy program edukacji architektonicznej dla gimnazjum dopuszczony do użytku szkolnego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Program autorstwa Zofii Bisiak (historyk sztuki), Dariusza Śmiechowskiego (architekt) i Anny Wróbel, autorki bloga był realizowany w latach 2005-2009 między innymi w Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Osiecku oraz w Młodzieżowym Domu Kultury im. Wł. Broniewskiego w Warszawie. Podczas cyklicznych spotkań z architektami, architektami krajobrazu, historykami sztuki i artystami, dzieci (w klasach młodszych program prowadzony jest eksperymentalnie) i młodzież poznają podstawowe wiadomości dotyczące środowiska zbudowanego i architektury, odkrywają na nowo swoje najbliższe otoczenie oraz wykonują serię projektów. Część z nich realizowana jest w rzeczywistej skali.